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國家統招全日制普通高等院校

校訓:海納百川 經世致用
使命:成就一學生 幸福一家庭

綠海文化

以抓師德師風和學風教風為先導 助推精神文明建設上臺階
發布時間:2012-06-09 00:00:00已瀏覽

       綠海自建院五年以來,認真貫徹落實黨的教育方針,以“成就一學生、幸福一家庭”為辦學目的,以培養“一專多能、高素質、技能型的商務人才”為辦學理念,以提高教學質量為中心,全面實施素質教育,積極推進教育教學改革,不斷探討創建文明學?;顒拥男峦緩?,內強素質,外樹形象,精神文明建設活動蓬勃開展并喜結碩果,校園盛開精神文明之花。

       一、強化師德師風建設,提升校園精神文化水平
       綠海始終把黨中央提出的“四個新一代”為人才培養標桿,教育學生把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟,把勤奮學習作為人生進步的重要階梯,把深入實踐作為成長成才的必由之路,把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。
       綠海堅持高校育人理念,把提高全院教師對自身職業理性思考作為師德師風的重要內容來抓,要求廣大教師明確主體對象、提高自身素質,增強教學管理中的主管意識。為加強隊伍建設、提倡敬業精神,學院多層面采取了舉措。在平時自學的基礎上,學院每月組織教職工圍繞師德師風的主題,以系部、處室為單位進行理論學習和實際討論,并認真做好記錄。
       以模范遵守職業道德規范為先導,為表彰先進,激勵廣大教師立足本職、愛崗敬業、教書育人、為人師表,學院每年在教職員工中開展“三育人先進個人”、“師德標兵先進個人”評選活動。由于精神文明建設在教職工中深入進行,并狠抓師德師風和教風學風的落實,提高了教職員工的思想政治素質和道德行為規范,推動了學院有序健康地向前發展。
       學校是社會精神文明的窗口,是教育的主陣地。加強師德師風建設工作是校園文化建設的重中之重,是一項長期而又艱巨的任務,也是教育工作者義不容辭的責任。綠海全體教師將在良好校園文化的感召下,繼續提高教師自身知識水平,為培養具有“一專多能,高素質、技能型”的綠海人不懈努力。

       二、樹立優良學風校風,創建精神文明校園
       學校是社會主義精神文明建設的重要基地,肩負著全面貫徹黨的教育方針培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的任務,肩負著提高全民族思想道德和文化素質的歷史使命。為了使綠海精神文明建設再上一個新臺階,綠海創新思路、大膽嘗試,并取得了可喜的成績。
       成立精神文明建設指導委員。通過建立一支院領導為首,各部門負責人為成員的精神文明建設指導委員會,加強理論學習,提高理論水平,發揮自身的示范作用和導向作用,廉政勤政,以身作則,推動了綠海精神文明建設健康、穩步發展。
       成立學生禮儀隊。每天早晨8點前后,當你一走進綠海學院大門,或教學樓,或階梯教室門前,你都會受到一群身披綠海綬帶的學子們的晨迎。他們不僅親切地向你問好,而且還深深地向你鞠上一躬。此時,無論你多么高貴或低下,多么年長或年輕,你的心底都蕩漾著一股暖流——你被尊敬著。
       大學生用鞠躬傳遞著禮貌信息。無論是春夏秋冬的季節,還是陰晴雨雪的天氣,每天早晨當大家跨入校門時,人們都會看到站立在大門兩旁的大學生挎著緞帶向您鞠躬問好。從他們那剛剛成人的口氣里發出的甜潤而又充滿剛柔之美的問好聲中,從他們那剛剛長挺的軀干躬下的認真而又傾斜45°的彎腰姿態中,你都可看出他們是在用心尊敬著你,并體現出文明禮貌在綠海校園蔚然成風。
       踐行雷鋒精神,爭做綠海好人。綠海認真貫徹執行中央及省市文明辦工作部署的實際行動,實施“十二五”發展規劃,迎接人才培養水平評估工作。2011年3月,學院在認真總結前期經驗的基礎上,結合自身辦學特點,正式啟動了“我推薦,我評議——我身邊綠海好人”活動。儀式上,安徽省文明辦思想道德處處長姜雪梅,安徽省合肥市文明辦副主任張和龍出席了此次活動并給予高度評價。此項活動得到了學院黨政領導的高度重視和廣大師生的積極參與,2011年度共有100人次被推薦為綠海好人候選人,依次評選出“月度綠海好人”21名,“年度綠海好人”6名,此項活動的開展在全院形成崇尚好人、學習好人、爭當好人的良好校園風尚;在端正校風、弘揚正氣、推進校園精神文明建設方面都取得了很好的成效?;顒邮艿搅税不战逃W、中安在線、《新安晚報》、合肥電臺等多家媒體結的廣泛關注和宣傳報道。
       此外,綠海還加強校園的綠化建設,努力使校園內呈現出溫馨、優美的環境;加強校園文化建設,豐富學生的課余生活,營造濃厚的文化氛圍;開展創建文明集體,并將校園內一些不文明的現象進行曝光,更好地促進精神文明建設。
       高校精神文明建設是一項復雜的系統工程,涵蓋了政治思想、道德品質、師德師風、學風校風、平安校園等的方方面面內容,只有堅持不懈,才能取得應有成效。展望未來,綠海決心以高度的自覺性和責任感,積極探索精神文明建設的新方法,提煉精神文明建設的新成果,努力開創學院精神文明建設的新局面。

作者:宣傳處

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