黑龙江11选5基本走势图

國家統招全日制普通高等院校

校訓:海納百川 經世致用
使命:成就一學生 幸福一家庭

召開教學診改工作會議,落實學院年度診改任務
發布時間:1970-01-01
                                               召開教學診改工作會議,落實學院年度診改任務
 
        6月24日,學院召開2019年診改工作會議,主題為落實年度診改工作任務,推進診改工作進度。會議由余敏副院長主持,相關診改項目責任部門負責人參加會議。會議期間,診改辦公室負責人對學院診改工作做了重點發言。
一、落實省教育廳的教學改革與建設工作任務
        《安徽省教育廳關于在全省普通高校開展“基層教學組織”和“基本教學活動”標準化建設和示范創建關注的通知》。該項建設活動分為動員部署、自查評估、申報認定、檢查評議四個階段。并將此項工作納入2019年度高校領導班子綜合考核“發展指標范圍”,作為次年高校招生計劃核減的依據。
        《安徽省高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進工作實施方案》。該項工作需要年初上報《年度工作計劃》,年末提交《自我診改報告》。學院依據現存狀況,依照文件提供的《診改項目參考表》自選診改項目。此項工作按照教育廳要求將要驗收。驗收結論為“待改進”的學校一年后復核,連續兩次“待改進”學校,省教育廳將對其采取消減招生計劃、暫停備案新專業、限制項目申報等限制措施。
        《年度學院教育教學質量報告》。該項報告制度已延續10年,報告獎項社會公示,與《高職院校人才培養工作狀態數據》成為評價一個學校辦學水平的重要依據,成為全國各個高等院校的一項常態工作。
這三項工作之間相互包含,且相互聯系。“雙基”建設是規定動作,“診改”工作是自選動作,涵蓋“雙基”建設的整改項目;《質量報告》是常態工作,“雙基”建設與“診改”工作成果為《質量報告》提供豐富內涵。因此規定動作要落實,自選動作要完成,常規工作要規范,使得學院才能確保年度教育廳下發的各項教育教學改革與建設任務的完成。
二、診改工作需要關注的三個主要問題
        關注一:整改含義理解。診改的定義,要先診后改。診:就是診斷,診斷需要依據,需要資料支撐,在診斷出的眾多問題的基礎上,遴選出學院年度診改項目。改就是改造或糾正,怎么改,如何糾,需要有糾正改造的具體方案。因此診改工作的流程設計是影響診改工作順利推進速度的要素之一。
        關注二:自選項目理解。省教育廳診改項目提供參考表,有學校自選,旨在發揮學校的主觀能動新,再改不好無法交代,因此講自選項目必須完成。那么學校的診改項目涉及部門的是否也由部門自選,部門提供診改方案,由此推進診改進度必然會加快。
        關注三:規定項目指導。在診改項目的確定后,學校需要制定診改工作具體方案,包好各個診改項目的具體內容,規范要求,標準樣板,驗收標準,完成時間等等。還要與相關職能部門溝通糾偏,以推進項目的實施與任務的順利推進。
        會議最后余敏副院長進一步強調學院整改工作的重要性,對“教師個人發展規劃等”重點整改項目進行了重具體指導,要求各相關責任部門加快診改工作力度,動員全體教職員工積極投入診改工作之中,促進學院不斷完善內部質量保障體系,進一步提升學院教育教學整體水平。

相關熱詞搜索:

上一篇:第一頁
下一篇:最后一頁

                  
                  

                                    黑龙江11选5基本走势图